华南理工大学广州学院举行“青年教师如何开展科研课题工作”交流会 http://www.huaue.com　 2018年11月16日　 来源：华禹教育网 　　11月8日上午，华南理工大学广州学院2018年新教师培训系列讲座之第九讲“教学与科研”在工程研究院B9-415举行。工程研究院院长马乐、副院长陈方珍，研究所各一线科研人员们以交流会的方式和新教师们分享“青年教师如何开展科研课题工作”。 　　交流会前，工程研究院相关老师带领青年教师参观了学校近年来在人工智能、机器视觉、智能网联等方面的研发成果，并逐一进行详细介绍，让大家对科研项目、科研成果有一个直观的认识。 　　交流会开始，马乐代表工程研究院对青年教师的到来表示热烈欢迎，并从工程研究院总体发展规划，产品研发、技术攻关、技术服务、科研成果，与企业共建协同发展、以科研促教学、促就业等方面的工作和基本情况进行了介绍。她指出，科研是大学教师不可缺失的一部分，并表示欢迎青年教师加入工程研究院科研团队，通过这样的一个平台，共同提升学校的科研水平，促进学科发展和应用型人才培养。 　　王建春总结了自己从教学到科研的心得体会：“教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育，没有灵魂的教育。”她分享了自己在教学与科研实践中如何发现问题、分析问题、解决问题，如何开展方向性研究，以科研促教学，提升能力，有序发展的成长过程。 　　杨剑、翟伟良分别以自身工作经验和体会分享了“青年教师科研能力的提升与共进——大学教师如何规划自己的未来”、“如何做好项目管理工作”，与新教师们探讨了职业生涯规划和科研项目管理等方面的内容。 　　陈方珍重点从科技成果转化的定义、途径、方式、主体作用、存在问题等七个方面对《科技成果转化》详细阐述。他指出，我国高校、科研院所科技成果真正实现转化与产业化的不到30%，远低于发达国家60%的水平，科技投入和科技资源存在巨大浪费。他希望青年教师发扬创新精神，深化改革，开创工作新局面，为科技成果转化、经济发展、社会进步做出贡献。 　　最后，工程研究院的老师们对青年教师提出的问题、关心的重点、感兴趣的话题进行了热烈的讨论。本次学习和交流，加深了新教师们对教学、科研关系的理解，激发了新教师们对科研工作的重视和热爱，奠定了“科研反哺教学”的良好基础。（记者闫福财 王娟 王磊） 　　 　关于华南理工大学广州学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。