【华广人物】粉笔无言写师魂 良师益友吴老班
http://www.huaue.com  2018年4月20日  来源:华禹教育网

  吴实,教授,华南理工大学广州学院中兴通信工程学院2013级通信工程6班的班主任,现任学院物理教学实验中心主任。

  1982年毕业于国防科技大学应用物理系的吴实,毕业后先后在国防科技大学、昆明陆军学院从事大学基础物理教学和教研室、实验室管理工作。2009年入职我校,继续从事大学基础物理和物理实验、创新实验等教学工作,2017年获得我校2016-2017学年度“优秀班主任”荣誉称号。

  吴实从事教书工作已有35年了,今年是第36个年头,在漫长的教书生涯中,这是她第一次做班主任,当问及班主任跟任课老师的区别时,吴实笑着告诉记者,“班主任和任课老师的工作内容不同,侧重点不同,任课老师主要负责教书育人,向社会输送人才。而班主任方方面面都要有所涉及,比任课老师的责任更大,无论是学生的学习,生活,情感和学生的就业,班主任都要所涉及。”

 
         和蔼可亲的吴实老师办公时仍面带笑容(学生供图)

  有人说,班主任是世界上最小的主任;也有人说,班主任是学校里最苦的岗位,但班主任的岗位虽小,责任却不小;工作虽苦,意义却不一般。

  教育学生,言传身教

  吴实担任班主任的4年间,经常和学生们相处,和他们分享自己的阅历,用自己多年的生活经验和丰富的教学经历指引学生去认识自己、走向社会。看着自己的学生从入学时的初出茅庐、青涩懵懂到四年后的踌躇满志、学有所成,吴实感到十分欣慰和幸福。

  大学的生活和学习都和高中有明显不同,很多学生因为没了高压的监督,变得有些松散。吴实所带的班级,大一的时候挂科的学生比较多,在这个情况下,吴实耐心地跟挂科的学生交谈,并亲自督促他们学习;到了大二,挂科的学生在吴实的督促下,均有所改进,班级整体挂科率大幅度降低;大三的时候,学生的学习和生活基本稳定了,吴实鼓励班级学生多参加各种社团活动和外出的实习活动,丰富自己的实践能力;临近大四毕业,吴实又教育学生要树立正确的就业观,让迷茫的学生找准自己的定位,并帮助他们找到心仪的工作。

  在很多学生四年的学习生涯中,吴实老师和他们一起面对学习过程中的各种困难,教会他们如何学习、如何做人,怎样做事、怎样与人沟通协调、怎样面对挫折。吴实说,大一大二是调整学生学习、生活习惯的关键时期,必须时刻关注学生的动态,及时给学生关心和指引。“这就好比提前把小树苗扶正,有利于它将来长成高耸又笔直的参天大树”。吴实所带领的班级在大学前三年,班上学生基本上解决了基础课的挂科问题,为顺利完成大学学业提供了保障。

 
         吴实所带班级毕业合影照(13级通信6班供图)

  关心学生,“爱”字当头

  爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。

  作为一名班主任,吴实老师时刻关爱着每一位学生。13级通信6班的陈轩琪说道,“自四年前进入大学校园生活,吴老师便引导我要积极融入大学校园,要团结同学友好互助,并一直以实际行动为我们加油打气。还记得大一第一学期参加学院班歌比赛,吴老师在百忙之中抽空赶来为我们呐喊加油,她说这么重要的活动再忙也不能缺席,同学们的士气也因此得到鼓舞。这次活动为我们班的团结打下了一个坚实的基础,吴老师用自己的实际行动告诉我们集体荣誉感的重要性。”吴实曾所带学生肖湃隆动情地说道:“吴老师更像是我人生旅途中的引路人,在我们学习生活的各个方面,吴老师始终对我们保持积极负责的态度。同时,她还积极团结、关心、帮助学生,融洽沟通。在我们即将步入社会工作的时候,吴老师以一个职场过来人的角度,帮助我们在职场中找准定位,教导我们在工作上要积极肯干、有责任心、有细心、独立又协同。感谢吴老师在大学期间对我的悉心指导,让我度过了充实的大学四年。”

  班上的同学们都对这位已有缕缕白发、满脸皱纹的班主任老师钦佩不已,她关心学生们的学习情况和生活烦恼,谆谆教导学生解决问题。她不仅是传道授业的师者,更是关心学生、勉励学生的长者。

  吴实告诉记者们:“一个好的班主任最重要的是要有责任心、有爱心、耐心,还要有亲和力,做事以及处理事情时要学会想办法。”而吴实老师也一直以这个标准要求自己,在教书育人的道路上做一盏指路的明灯,照亮更多的学生。(记者周晴 蔡容华)

  
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