山西农业大学信息学院召开“234教学质量工程”工作进展报告会 http://www.huaue.com　 2019年1月8日　 来源：华禹教育网 　　为进一步了解学校“234教学质量工程”本学期工作进展情况，1月7日15:00山西农业大学信息学院在图书馆小会议召开了“234教学质量工程”工作进展报告会。该校教学副校长林凤彩出席了会议，教务处处长吕春成、项目建设负责人和所在单位负责人及相关人员参加了本次会议，会议由教务处副处长栗艳龄主持。 　　会上，各质量工程负责人结合任务书计划就本阶段开展的具体工作和下一阶段的工作计划做了汇报：网络工程、机械设计制造及其自动化、财务管理、英语4个专业建设负责人从师资队伍建设、课程建设、实践教学、教科研能力、学科竞赛等方面做了汇报。《机械制图》《马克思主义基本原理概论》《市场营销学》3个课程建设负责人从教师教学能力建设、教材建设、教学大纲修订、教学辅助资料建设、教学方法、教学研究等方面做了汇报。《大学英语》《线性代数》2个教学团队负责人从如何提升教师教学能力等方面做了汇报。 　　吕处长对“234教学质量工程”建设工作做出指导，要求明确阶段性建设目标、缩小阶段性建设范围，建设任务要具体化、提高阶段性建设成效。专业建设、课程建设、团队建设要围绕信息产业，结合自身情况进行建设，突出重点和特色，强调了培养方案修订、教学大纲完善、团队成员培养和人才引进等方面的工作。 　　林校长指出“234教学质量工程”是深化学校内涵建设的重要工程，其核心就是要紧密围绕学校办学定位，结合人才培养需求，不断提高课堂教学水平和教学质量，并对各类质量工程提出了建设思路：教学团队任务主要是加强教师培训，改革教学方法，提高全校英语教学水平和数学教学能力；课程建设任务主要是课程教学大纲完善和教学资源（课件、教材）建设，要按照省级精品课程标准建设，强调了课程建设团队成员要精，控制在5人；专业建设围绕“商学院+信息产业，即商科教育为核心，同时发展信息产业特色专业群”开展专业建设，首先要按照“商科教育+完满教育+通识教育+专业教育”四位一体人才培养模式；其次要加强专业师资队伍建设（优化学缘、年龄、职称结构），稳定专业团队成员规模；第三要加强实践教学，要有稳定的实践教学基地，尤其是工科类专业；最后提出了几点要求：一是加强组织领导，各教学单位负责人牵头，相关负责人配合，适时追踪工作进度，建议每周定时开展工作交流会；二是按照建设计划有步骤的实施，作出成绩并及时宣传报道；三是希望4个专业积极申报省级优势专业。 　　此次“234教学质量工程”工作进展报告会理清了各类项目建设的思路，进一步明确了各类项目建设的重点和阶段性建设目标，促进了“234教学质量工程”建设工作的有序开展，有效地推进了山西农业大学信息学院教学内涵建设。 　关于山西农业大学信息学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。