太原师范学院思政部主任到山西大学商务学院调研交流
http://www.huaue.com  2019年6月28日  来源:华禹教育网

  近日《山西日报》、《光明日报》分别深度报道山西大学商务学院思政课教学改革,在社会上引起较大反响。6月26日,太原师范学院思政部主任王先锋教授一行5人到山西大学商务学院思政部调研交流。山西大学商务学院思政部、学院办公室等相关人员参加了交流活动。


  会上,山西大学商务学院思政部副主任李生敏简要介绍了学院思政部的组织结构及师资队伍情况,并以《改革永远在路上》为题,重点介绍了思政部自2008年开始的持续十余年的教学改革情况。2008年,思政部开始尝试“专题教学、大班授课、小班讨论、社会实践”“四位一体”教学模式,曾获得山西省教学改革成果一等奖。2017年起,思政部又开启了新一轮教学改革,即“一册三制”模式(《学习与实践手册》、小组学习制度、弹性考试制度和网络机考制度)。2018年,在此基础上开始尝试“三化两册”制度(课堂教学专题化、实践教学规范化、网络教学智能化、《学习手册》和《实践手册》),改革取得了阶段性成果。

  山西大学商务学院基础课教研室主任秦晋芳简要介绍了“3+3+3”教学模式:第一个“3”指基本概念、原理与事实,第二个“3”指案例、格言和故事,第三个“3”指影像、音乐和诗词。她将课堂教学比喻为烹小鲜,将第一个“3”形容为“盐”;将第二个“3”形容为“食物”;将第三个“3”形容为“调料”。所有的“食材”在精心调配下,成为一道“有知有味”的思政美餐。


           太原师范学院思政部主任王先锋教授发言

  太原师范学院思政部主任王先锋教授表示,听了汇报受益匪浅,认为我院思政课教学改革走在了全省同行前列。“一册三化”、“3+3+3”教学模式可复制、可推广。期间,太原师范学院同仁介绍了他们开设《形势与政策》课程的成功经验。

  最后,与会人员针对目前业内普遍比较迷茫的思政课实践教学形式展开了热烈讨论。思政部教师徐爱花就山西大学商务学院《中国近现代史纲要》课程的实践教学形式,原玉廷教授就实践教学和社会实践的两个概念的区别与联系,邸敏学教授就“思政工作”、“思政教育”、“思政研究”等概念进行了解析。

  与会人员纷纷表示,思政课教学改革永远在路上,两校应加强联系、相互学习、共同努力、锐意改革、不断创新。
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