首都师范大学科德学院:提升思政课教学质量 构建协同育人格局
http://www.huaue.com  2020年12月17日  来源:华禹教育网

  12月16日下午,首都师范大学科德学院思想政治理论课教学研讨会在行政楼四楼会议室召开。本次会议由国际文化学院主办,校长王万良、党委书记兼常务副校长胡洁、副校长周瑛出席会议,教务处长曹恰、国际文化学院党支部书记邱珂、教学督导及全体思政教师参加会议。会议由党委书记兼常务副校长胡洁主持。

  会上,邱珂教授就如何贯彻落实中央、教育部关于思政课教学的基本要求,加强思政队伍建设,提升思政课教师素质谈了自己的意见和建议。与会的思政课教师围绕如何了解学生、创新教学理念,改革教学方式,完善教学设计与考核方法等逐一发言,表示要不断提高政治站位,提升自身教学水平,努力讲好思政课,培养担当民族复兴大任的时代新人。教学督导们长期深入思政课堂监督、检查教学工作,肯定了我校思政教师勤勉的教学态度,良好的教育效果。他们提出了我校思政课教学质量提升的建议和举措。教务处曹恰处长提出思政课教学要在创新上下功夫,不断增强教学实效性。

  周瑛副校长在讲话中回顾了一年以来思政课教学的主要成果。她指出,要深刻把握党中央关于思政课建设的最新精神,吃透教材钻研教法,了解新时期大学生的特征,切实提高思政课程教学质量,增强大学生获得感。

  胡洁书记要求思政教研室深化思政课是落实立德树人根本任务关键课程的认识,进一步推动学校思想政治理论课教育教学改革创新。在统筹党建、团建、思政课程与课程思政同向同行的基础上,构建全面覆盖、相互支撑的协同育人体系,形成首都师范大学科德学院大思政格局。

  最后,王万良校长高度评价了研讨会对于提升学校思政课质量方面的现实意义和推动作用。思政课教师作为思政教育“主力军”要紧紧围绕立德树人这一根本任务,建好主阵地,充分发挥思政课在思想政治教育中的主渠道作用,在实践中不断探索思政课的建设路径与改革方向。同时,思政课教师要注重加强教育教学研究,把自己的教学实践转化为科研成果,做到教学与科研相互促进,更好地为思政课教学服务。
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