首都师范大学科德学院举办“以学生为中心的教学设计”研讨会 http://www.huaue.com　 2021年11月18日　 来源：华禹教育网 　　为提升首都师范大学科德学院中青年教师教学水平，推进教学改革创新工作，11月17日教务处联合教师教学发展中心面向全校教师组织了“以学生为中心的教学设计”研讨会，并邀请传媒学院王锟副院长、国际文化学院裴慧峰老师作为分享嘉宾。周瑛副校长出席研讨会，教务处曹恰处长主持研讨会。 　　王锟院长围绕“抓住学生心理特点”和“青年教学名师参评经验”展开分享。针对班级学生心理特点，王锟院长总结出一套经验方法，一要善用“关键词”，提炼课程内容重点，通过几个关键词，使学生对一节课学的内容一目了然；二要加强与学生的互动，促进学生主动参与学习；三要注重思政教育，引导鼓励学生思考未来目标，积极进行职业规划；四是鼓励学生多实践，让学生既发挥兴趣所长，又结合专业。王锟院长还分享了参加北京市青年教学名师评选获奖的感受和收获，参赛不仅是对以往教学经验的总结，还促使自己进一步挖掘和丰富了课堂教学技巧和内容。当从学生身上看到真实的改变时，她表示切实收获到了教学的收获与快乐。 　　裴慧峰老师首先分享了自己对“以学生为中心”的理解，并介绍了自己对“以学生为中心”教学的探索和思考。她认为，要积极有效的组织教学活动，给予学生自主推进活动的权利；开展小组研讨，要保证每位学生都参与教学活动；针对个别学生，要走进学生内心，找到学生痛点，从根本上解决问题；不给学生设限，相信学生会给你惊喜。 　　周瑛副校长最后做了总结发言，认为此次活动围绕“以学生为中心的教学设计”主题举办的非常成功。她提出两点建议，一是学习别人的经验和体会，老师们要多多看他人的实践经验，从中吸收学习，以教育学和教育心理学为基础丰富自己的教学技能。二是关注自己的成长，学校提供了很多发展机会，包括教学改革研究项目、科研项目、课程教材建设项目等，老师们要积极参加课题研究，从研究中不断进步，逐步成长为领域专家。 　　教师是教学工作的中坚力量。只有高质量的教师，才会有高质量的教学。学校发展建设、人才培养、学生成长成才等方方面面，教师都起到重要的作用。而同时，只有成长的教师才能跟上学校内涵式发展的趋势，跟上社会不断变化的人才需求。此次教师研讨会虽然告一段落，但学习还在路上。 　关于首都师范大学科德学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。