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首都师范大学科德学院2020-2021学年第二学期第一次全员育人模式工作会召开 |
http://www.huaue.com 2021年3月29日 来源:华禹教育网 |
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2021年3月24日下午,首都师范大学科德学院2020-2021学年第二学期第一次全员育人模式工作会议在学校1111报告厅召开。校长王万良、党委书记兼常务副校长胡洁、副校长陈永侠、副校长周瑛、各学院负责人、各相关部门负责人以及19级、20级全体导师参加了会议,会议由胡洁书记主持。
会议伊始,由艺术设计学院、传媒学院、演艺学院就前一阶段的导师工作进行了总结汇报。
艺术设计学院书记赵全文从讲述返校前的安全教育开始,列举导师们通过线上会议拉近了老师和学生之间的距离,为学生能够安全、准时、快乐的返校提供了保证。他结合假期的导师工作情况对开学期初导师工作的安排部署进行了汇报,简单介绍了学生的学习方面、生活状态、班风建设以及宣传疫苗接种情况。他谈到:根据上级主管部门的文件精神,在疫情防控常态化的状态下,学生工作整体依然是艰巨的,学期初的工作扎实有效,开了一个好头,各位导师也将继续认真落实“三风建设”;强化“第二课堂”育人时效;探索本硕教育管理新模式。
传媒学院副院长王锟就传媒学院的导师组情况进行了整体汇报,她表示今年的导师组工作跟往年相比工作量大,挑战大,各个导师除踏实进行常规工作外,都相应地开展了本组的个性化管理。王锟副院长列举开学初导师为学生准备的盆栽、明信片等,这些仪式感给返校学生们带来了归属感,也提高了师生之间的凝聚力。她也谈到导师工作还存在着需要完善的地方。她对本学期的导师工作提出了四点标准:教学相长亦师亦友;师德师风建设融贯其中;开展特色工作,取得阶段性成果;常规工作认真完成不能松懈。王锟院长引用德国哲学家雅斯贝尔斯对教育的诠释“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”表达出全员育人、教学相长、亦师亦友,新学期传媒学院全体导师组成员将全力以赴,静待花开的决心和信念。
演艺学院副院长钟越汇报了演艺学院导师的工作情况,他指出演艺学院导师的工作与专业息息相关的特性。寒假期间导师们时刻在群里与学生互动,关注着每一位学生的动态、身体和思想情况,并防患于未然。开学初在工作上各导师都做了详尽的部署,在返校第一天及时召开班级会议,做好学生的引导和疫情防控安排,迅速进入到紧张且有序的工作和学习状态。作为演艺学院的特色,每位学生都有晨功练习的任务,在导师的陪同下,学生们都以良好的精神状态出席,让朗朗的台词声、悠扬的歌声,给学校清晨的第一缕阳光增添了无限光彩。
如果学生是船,那么导师就是帆,引领他们在知识的海洋里不断向前;如果他们踏上旅途,那导师就像他们手中的蜡烛,照亮他们在学习和生活上那坎坷不平的路程。导师让学生们打开心灵的窗户,让他们拥有精神的支柱,同时又给予他们无穷的力量。
学生处盛硕老师代表导师组工作领导小组进行了总结性回顾及部署了本学期导师工作的整体安排。在寒假期间,疫情复杂的情况下,导师组积极召开主题班会,加强学生安全教育和疫情防控意识。密切关注学生学习、生活状况,并在春节期间推出了导师与学生互动的特辑。开学初期,导师们分别召开主题班会,强调构建美丽校园“三风”建设;积极深入学生宿舍,要求学生勤通风、清理宿舍死角,保持宿舍卫生;深入课堂,严抓纪律,努力学生树立远大的目标,本硕工作也常抓不懈。同时,本学期各导师组每周提交总结,方便大家互相学习。为了促进师生间互动,学校也会安排有校领导与学生的座谈会,线上导师工作情况调查问卷等等,对导师每月进行月度考核,在学期末进行学年考核。为更好的推进导师制发展,计划以班级为单位,开展“我心目中的导师”评选活动,以学生的角度阐述出导师对于学生学习、生活等多方面的帮助,并将其集结成册,以此记录师生间的点滴生活,体现出导师在全方位感染学生。
本次导师会上,首都师范大学科德学院特意安排高聪老师为各位导师进行学生心理健康辅导技能专题培训。高聪老师对2018-2020级新生导师工作进行了重点指导。分享学生心理健康辅导技能,帮助学生变到更良好的状态。高老师分析了学生们的心理现状、高发的心理疾病及实施方案。高老师的讲座非常实用,通过数据、事例给其他老师们上了一堂生动的心理健康知识普及课。
会议最后,王万良校长首先肯定了寒假期间导师们所做的工作。随后,他强调了心里健康防御的重要性,他讲到:高老师的讲座给了我们很好的启发,认真听取学校学生心里情况的评估调查,与导师的工作密切相关,我们要共同关注师生心里健康,共同筑起一道关爱堤坝。感谢导师工作领导小组精心、恒心、创新的工作。全员育人工作是首都师范大学科德学院育人模式的特色,在推动学校的发展、提高学生的素质,立德树人中发挥了不可或缺的积极作用,新学期、新的期望、希望本学期在全员育人领导小组的带领下,在全体导师组的共同努力下,学校全员育人工作再上新台阶!
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