47个奖!全省大学生同台摄影竞技 嘉庚学子战绩独占鳌头
http://www.huaue.com
2023年1月12日 来源:
华禹教育网
2022年12月23日,“大圣超人文传杯”福建省大学生摄影大赛评奖结果揭晓并举行线上颁奖典礼。我校学子共拿下47个奖项,获奖总数在全省参赛高校中位居榜首。其中,车佳妮、杨跃摘得金奖,马娟、唐嘉晨、周睿欣斩获银奖,李松卿、陈思琦、梅仁芳、沈清昀收获铜奖。
该赛事由福建省传播学会、福建省旅游摄影协会、
厦门大学嘉庚学院
人文与传播学院、大圣超人摄影科技有限公司联合主办。
大赛自2022年5月启动以来,受到了省内高校大学生的广泛关注,共收到来自厦门大学等31所高校的参赛作品1165幅(组)。值得一提的是,作为唯一受邀的省外高校,喀什大学投稿110幅(组)。大赛共评选出金奖3名、银奖5名、铜奖8名、优秀奖25名、入选奖74名。
大赛组委会主任、厦门大学嘉庚学院人文与传播学院院长苏新春教授表示,本次大赛起源于嘉庚学院人文与传播学院2016年创建的“文传杯”摄影比赛,今年首次面向全省大学生征稿。参赛作品主题突出,视角独特,生动再现了各地自然生态、风土人情、城市发展和生活瞬间,反映了大学生深厚的艺术修养和较高的摄影水平。
福建省传播学会会长、福建师范大学传播学院院长谢宗贵表示,这些获奖作品艺术性和时代性强,主题厚重,烟火气浓。当代大学生用镜头记录时代,反映生活,有利于文化传承,表现时代之美、生活之美和艺术之美,成果丰硕,值得肯定。
福建省旅游摄影协会主席江碧峰和喀什大学人文学院党委书记杨波出席颁奖典礼并致辞。江碧峰希望,大学生们不断提高摄影技艺,以相机为武器,以比赛为契机,将祖国的秀美山河、自然界的美丽生态和生活中的温暖瞬间,用相机记录下来,将美与感动不息传递。杨波表示,感谢主办方为喀什大学人文学院学生提供学习机会。这次大赛就像一座桥梁,促进了喀什大学与福建高校的交流。
厦门大学嘉庚学院人文与传播学院高度重视摄影实践教学,通过办赛参赛、实践创作、毕业设计等方式搭建多种摄影实训平台,培养学生的文化艺术修养和摄影技能。近几年该院学生在国际国内各类赛事中屡获佳绩,“嘉庚之星”、2018届校友颜筱依曾摘得第五届中华艺术金马奖提名奖。
厦门大学嘉庚学院部分获奖作品展示:
金奖作品《船舶美容师》(车佳妮摄)
金奖作品《平行空间》(杨跃摄)
银奖作品《送王船》(马娟摄)
银奖作品《焊工》(周睿欣摄)
银奖作品《不变的中国年》(唐嘉晨摄)
铜奖作品《飞龙在天》(李松卿摄)
铜奖作品《正常营业》(陈思琦摄)
铜奖作品《表情各异》(梅仁芳摄)
铜奖作品《斗笠下的世界》(沈清昀摄)
“大圣超人文传杯”福建省大学生摄影大赛嘉庚学院获奖名单
姓名
作品标题
获奖等级
学院
车佳妮
《船舶美容师》
金奖
人文与传播学院
《高速通到咱土楼》
入选奖
杨跃
《平行空间》
金奖
人文与传播学院
《建筑与线条》
入选奖
《解忧旧书店》
入选奖
《雨化珠帘》
入选奖
马娟
《送王船》
银奖
人文与传播学院
《酿制酱油》
入选奖
周睿欣
《焊工》
银奖
人文与传播学院
《守候》
入选奖
唐嘉晨
《不变的中国年》
银奖
人文与传播学院
李松卿
《飞龙在天》
铜奖
人文与传播学院
《龙的传人》
入选奖
《龙腾盛世》
入选奖
陈思琦
《正常营业》
铜奖
人文与传播学院
《木雕》
入选奖
梅仁芳
《表情各异》
铜奖
人文与传播学院
《高速公路过我家》
入选奖
《收获》
入选奖
沈清昀
《斗笠下的世界》
铜奖
人文与传播学院
《绿蚁新醅酒》
入选奖
罗佳怡
《图书馆之梦》
优秀奖
人文与传播学院
《加工美好生活》
入选奖
林肯
《点滴》
优秀奖
人文与传播学院
《看海的人》
入选奖
《平凡之光》
入选奖
杨富霖
《给老人体检》
优秀奖
人文与传播学院
《家访》
入选奖
皮玲毓
《彩染》
优秀奖
人文与传播学院
《观音无我》
入选奖
石子涵
《日出大坪楼》
优秀奖
人文与传播学院
《半边天》
入选奖
孙树毅
《笑影》
优秀奖
人文与传播学院
《观影》
入选奖
张盼玲
《市井香气》
优秀奖
人文与传播学院
胡倩文
《经幡飞舞》
优秀奖
人文与传播学院
曲津成
《聚焦》
优秀奖
人文与传播学院
蒋晨璐
《看报》
入选奖
人文与传播学院
赵晓鹏
《睡着的西瓜》
入选奖
人文与传播学院
林江沣
《阿公》
入选奖
人文与传播学院
《父母》
入选奖
梁雅琳
《闲聊》
入选奖
人文与传播学院
陆樱格
《赶鹅记》
入选奖
人文与传播学院
游盈盈
《纸伞姑娘》
入选奖
人文与传播学院
杨喜军
《秋收》
入选奖
土木工程学院
王超
《大红灯笼高高挂》
入选奖
人文与传播学院
丁燕姿
《岁月酿造》
入选奖
人文与传播学院
关于
厦门大学嘉庚学院
更多的相关文章请点击查看
特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,华禹教育网(Www.Huaue.Com)所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,仅供参考,相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。