亲友经验谈 | 始于陪伴，融于教育，见于成长 http://www.huaue.com　 2024年2月28日　 来源：清华招生 　　编者按 　　“你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”承载着父母的目送，代代清华学子的背影如荷清逸，摇曳水木清华。 　　孩子的成长永远离不开父母的谆谆教诲和家庭的温暖底色，每个优秀孩子的背后皆是智慧的长辈亲友，正如每片远洋的风帆背后都有一座坚毅而明亮的灯塔。 　　“清华招生”陆续推出“亲友经验谈”专栏，让我们一起分享、学习清华亲友陪伴孩子成长成才的经验心得。今天为我们带来分享的是清华大学2023级电子工程系陈思齐的家长，一起来看看吧—— 　　2023年8月，我家一对双胞胎踏入了各自理想中的大学——清华大学和北京大学。很多朋友询问我们在孩子教育方面的经验，回顾过去十几年来学习生活的点点滴滴，我们深刻感悟多年来给孩子们最好的礼物唯有陪伴，这里总结几点心得体会与大家一起分享。 　　一、高度重视家庭教育的影响 　　我们都有师范教育背景，潜意识里比较重视家庭教育对孩子们的影响。有专家说家庭教育的特点是“不教而教，不学而学”。教育的起点不在学校，而在家庭；孩子是家长的影子，父母一言一行都在影响着孩子。孩子们每天和家长相处一室，哪怕在一旁仿佛心不在焉，也会自觉不自觉地效仿父母。妈妈自孩子呀呀学语时，每天都和孩子们 “玩”在一起，“学”在一起，总能带给孩子们开心和快乐，从一起读书识字，到一起跳绳踢毽子，一起阅读经典，一起逛博物馆，再到全家一起去旅游，孩子们一直在我们陪伴中快乐成长，我们一直在潜移默化中教育和影响着孩子们，注重培养良好的学习习惯。 　　卢梭在《爱弥儿》中指出：“在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他从此以后一生都没有思想的潜力。”小学阶段是孩子构成各种良好学习习惯的关键时期。妈妈一直有计划、有目的地培养孩子的良好习惯，比如读书的习惯，预习复习的习惯，严格作业的习惯，自查自改的习惯，总结思考的习惯等等。妈妈注意从一点一滴的小事抓起，始终对孩子的习惯保持关注。比如读书的习惯，妈妈始终以身作则，时时处处给孩子做榜样，和孩子一起多读书、读好书，潜移默化中孩子们养成了坐得住、静得下的读书习惯。比如严格作息的习惯，我们制定了严格的作息时间表，从幼儿园到高中毕业，大门上一直贴有一张孩子每天的时间安排日程表，什么时间起床上学，什么时间看电视，什么时间做作业，什么时间睡觉等，我们全家人都共同遵守执行。再比如总结思考的习惯，在期中或期末考试前后，我们均会适时引导孩子进行学习总结和纠错，避免重复的无效学习，慢慢的孩子们就形成了一套属于自己的学习方法总结和思考习惯。我们平常很少参加在外应酬，每天晚饭后大人、孩子各忙各的事，孩子们在房间做作业，我们就在客厅读书、办公，家里始终保持一个较好的学习气氛。同时，我们更加注重有效陪伴。孩子们有需要，我们及时在侧，帮助孩子们答疑解惑，协助孩子落实好每天的学习计划和时间管理，鼓励他们每天都保持学习上的热情，始终做到在陪伴中和孩子们一起成长。 　　二、积极引导孩子情绪稳定健康成长 　　情绪对孩子的学习和生活影响极大，可往往也是大部分家长所忽视的问题，除了在意孩子的学习成绩之外，也要教会孩子控制自己的情绪，不做情绪的奴隶。我们注意坚定做孩子情绪的守护者，让孩子们从小保持情绪稳定，心理健康。妈妈通过孩子日常的一言一行、一举一动，及时发现孩子的异常情绪变化如开心、焦虑、烦躁等，总能通过与孩子们的闲聊对孩子们了如指掌，有时还化身成“侦探”，寻找孩子们在学习、思想或与同学相处异常情况的蛛丝马迹，及时给予相应的鼓励、关注或疏导，让孩子们每天都充满阳光开心快乐，保持乐观积极向上的心态。 　　孩子很小的时候，就常遇到一些小烦恼，我们总适时地给他们一些指导建议或“支招”如何处理，尽量不让小烦恼过夜。孩子刚进入初二时，有科目没有做好预习，成绩在班上有些落后，也影响到了总成绩，孩子感觉有了一定压力。我们并没有着急表现出焦虑情绪，而是经常“不经意”和孩子交流在科目学习中的困惑，孩子很快跟上了学习进度。后来，我们也有针对孩子学习方面的想法和建议，但都会和孩子们认真商量。曾经看到别的孩子都在上课外辅导班，也想给孩子报名，后来我们全家人商量分析认为，培训机构的老师无论从知识还是教学方法，以及对孩子情况的了解，都不可能超过本校的老师，孩子也觉得没必要，认为把老师讲的完全掌握了就够了，我们遵从了孩子的意见，后来高考也取得了较好成绩。在各个方面，我们基本都以尊重孩子的意见为主，支持他们自己所做的决定，比如参加物理竞赛、社团活动，我们均给予积极支持。即使考试在即，孩子想去打篮球，我们也只是简单提醒注意安全、别运动过度和控制好活动时间，从不给孩子施加压力，让孩子始终保持良好心态。有人说成功的父母，既是孩子的家长，更是孩子的朋友。孩子也从不把我们当外人，我们始终对孩子们的所作所为很感兴趣，对他们的任何努力和小进步都给予赞扬和鼓励，即使这种努力和小进步是微不足道的。另外，我们一直注重自身情绪管理，很少在孩子们面前抱怨生活或者表露负面情绪，防止让孩子心理产生不安全感，尽量给孩子们营造一个温馨、稳定、安全的成长环境，始终保持轻松安心的学习状态，让孩子获得更多的自我认同感、安全感。 　　三、牢固树立正确“三观”更好做事和做人 　　孩子成长成才离不开正确的世界观、人生观、价值观，我们在与孩子日常相处中非常注重“三观”方面的引导，孩子的言行不仅要符合传统的与人相处之道，还要契合新时代特点和要求，我们经常积极引导他们要把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起，希望孩子将良好思想政治品德融入他们骨子里的品质。在孩子成长的过程中，我们注重从小事开展对孩子的思想引导。有时孩子看到的可能是一片大海或泛滥的洪水，父母要做的就是帮助打开另一扇窗户，让他看到另一片蓝天。孩子在成长过程中，身心和思想在不断发育变化，其成长又在学校之外受到家庭、社会等多方面的影响，特别是随着当前互联网、微信、微博等网络的发展，有些内容、思想容易引发负面影响。每当孩子回家分享一些同学间的趣闻或小消息时，我们或跟着和孩子一起津津乐道，拉近亲子关系；或从另外一个角度发表一些评论，积极向正确的方向引导。当发现孩子想法不够全面或有些偏颇时，我们会及时纠正，甚至不乏严厉，确保在孩子的心灵埋下的一直是真善美的种子，思想积极健康。 　　幸运的是，孩子们一路遇到的老师们都很好，非常有经验，在孩子成长过程中一直给予了正向的指导。在初中和高中期间，孩子先后主动积极参加了学校组织的支教活动，体会到山区孩子生活学习条件的艰辛和不易，也埋下了关注他人服务社会的种子。孩子在高中期间一直担任班长，在各项活动中，始终愿意主动带头、积极行动，不怕吃苦或吃亏，多次获得区级和北京市优秀班干部称号。我们也从不在孩子面前批评或责骂他人，常常鼓励孩子要积极去发现别的同学在学习、特长或思想品质等方面的优点或闪光点。鼓励孩子要对所有人保持尊重，与人相处既要有“智商”，也要有“情商”，开心自己也快乐别人。自孩子上学开始，我们一直认为学习只是孩子成长中的一个方面，更希望孩子在身体、心理方面得到全面的成长和发展，从来没对孩子提过学习成绩方面的要求，觉得孩子健康快乐、积极向上就行。高考只是人生中的一小步，希望孩子将来心系国家服务社会，做一个对国家和社会有益的人就好。在孩子18岁成人礼给孩子的一封信中，我们曾告诫孩子要确立自己的理想目标，要有成功的坚定信念，要学会积极行动和在合作中共赢，要懂得赞美他人和认真做事低调做人等，期待他们在未来人生道路上能走得更远并取得更大成绩。 　关于家长必读更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。