大连东软信息学院积极推进评建整改工作 http://www.huaue.com　 2017年1月6日　 来源：华禹教育网 　　1月3日-4日，大连东软信息学院郭权副校长带领评建办、教务部相关领导到九系一部以及实验实训中心、网络与信息中心交流并推进评建整改工作。 　　在交流会上，郭权副校长明确指出，2017年是极其重要的一年，既是学校评建整改工作之年，又是学校教育教学改革重要年份，在工作中尤需注意整改及教改工作的一体化设计与思考，要重点加强以下工作：一是专业建设，要注重专业的差异性，取长补短，思考、调研应用型高校的专业如何建设，找出存在的问题，进一步对课程体系、专业实验室建设及二级管理模式、校企合作等进行研讨，提升专业建设的质量；二是课程建设，要突出重点，加强信息技术与教育技术的深度融合，遴选出有代表性的重点建设课程，根据存在的问题，制定针对性举措，并通过试点课程建设质量提升的示范作用，从而做好课程建设的持续推进；三是教师教学发展，教师发展的培养培训等应是自下而上的，也就是说系部应清楚教师存在什么样的问题，并希望最终达到什么样的目标。应明确不同类型教师的发展需求，并采取有针对性的措施落实培养培训。学校层面会提供相应的支持，学校教师教学发展中心将起到一个桥梁的作用。2017年工作过程中要注意重要过程资料如方案、计划的整理，并为一年后的整改、教改工作呈现成果汇编。 　　今后，教学业务线将切实发挥系部的主体作用和专业的基础作用。为了更好地完成系列工作，学校一方面将对各专业团队进行量化考核；另一方面，建议系部建立横向的委员会或工作组等组织架构，鼓励多数教师参与。未来，教学相关管理部门将进一步改进管理工作方式，加强分类指导、个性化服务，在共性的规则和要求下，更多地对照系部的工作细则、专业标准及课程标准，来检核专业的自我佐证情况，促进系部专业形成自我总结、自我改进的质量文化。 　关于大连东软信息学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。