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与雇主在E起︱携手行业先锋,共创伴随式传媒创新教育 |
http://www.huaue.com 2024年10月10日 来源:华禹教育网 |
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01.聚焦市场需求,深化文化传媒教育革新
在当今充满变革的信息化时代,教育与时代的脉搏紧密相连。我们应当培养什么样的人与企业高度适切?大学生就业问题已成为社会关注的焦点。为了应对这一挑战,产教融合策略应运而生。通过产教深度融合,高等教育体系能够与产业需求精准对接,培养出具有创新应用型思维的高素质复合型人才,从而进一步实现教育链、人才链、产业链与创新链的有机结合,为社会蓬勃发展注入活力。
西安欧亚学院文化传媒学院基于雇主需求导向,与核心雇主共同构建伴随式传媒创新教育。培养能够运用传媒技术与传播艺术,进行传媒内容生产、传播与运维的创新应用传媒人才。
教学
“以学生为中心的成长发展系统”是文化传媒学院的教育核心。在推动传媒教育革新的过程中,文化传媒学院制定了以雇主为导向的人才培养产教融合路径,构建伴随式教学实践模式。
在深化课程体系改革的过程中,文化传媒学院注重横向与纵向的深度融合。横向方面整合通识教育与专业教育,基础理论学习与实践技能培养,以及大班授课与小班研讨的互补性,确保课程内容全面并具有针对性。同时,纵向方面关注课程的连续性和发展性,确保学生在不同学习阶段能够顺利过渡,避免知识的断层与重复。
(图一)以雇主为导向的大一至大四年级产教融合路径
除却对基础理论知识的掌握之外,文化传媒学院还构建了一个由课程实验、短期集中实践、毕业设计和第二课堂活动组成的多层次实践教学体系,确保学生能够在不同的实践环节中获得连贯的经验积累,从而实现知识与技能的全面提升。例如CAAC无人机驾驶员执照、全媒体运营师证书、编辑记者资格证、PMP(项目管理专业人士资格认证)等不同专业领域的证书加持,明确雇主所需知识与技能储备。
为进一步服务多元雇主需求,文化传媒学院特建设杜比审听调色混录实验室、剪辑制作实验室、多功能摄影棚、无人机航拍工作室、全媒体中心,实现产业与教学无缝对接。
(图二)杜比审听调色混录实验室
(图三)全媒体中心
(图四)多功能摄影棚
(图五)剪辑制作实验室
(图六)无人机航拍工作室
教师端
为更好地赋能教育教学,文化传媒学院的教师密切开展校企合作。学院通过关键改革措施,构建以雇主为导向的教师成长路径和教学团队,最大化使教师能力、教学内容与产业、行业接轨,助力学生真实有效成长:
构建雇主导向项目制教学团队。以10%ORU(应用传播中心)、30%教研型教师、60%产学型教师建立稳定三角制,形成最具激情、活力和协同性的团队模式。
制定双师型教师养成计划,从招聘标准、绩效要求、教师发展、任务规划四大维度展开进行。通过建立“双师素质”为导向的准入机制、完善以“双师能力”为导向的评价机制、构建以“产教融合”为导向的培养机制、铺设“专业教学+项目实践”双规成长路径,提高教师理论与实践相互促进的综合应用水平。
以行业标准指导教学。通过引入行业知名专家、企业真实项目与产业尖端技术,实行进阶式工作坊教学。如:学院建立具备国内影响力和区域影响力的无人机航拍工作室,以大疆签约摄影师刘夙培作为指导教师,为学生提供更加专业的实践机会,实时触达产业动态。
(图七)刘夙培的无人机课堂
雇主生态端
在文化传媒学院,教育改革需将实践教学与产业需求紧密结合。目前学院已与陕西省新媒体协会、陕西省无人机协会构建战略合作伙伴关系,各个专业也在持续构建以雇主需求为导向的教学生态系统,专注于覆盖传媒领域的平台型企业、新媒体协会与具有本地影响力的企业,合力形成以传媒为核心的雇主生态网络。
(图八)文化传媒学院与西安报业传媒集团签约合作
(图九)文化传媒学院与新浪陕西签约合作
与此同时,学院还依托于地区的社交媒体平台、电商与内容分享平台、新闻资讯平台、内容创作分享平台四大维度的文化传媒企业,如抖音集团、知乎陕西、新浪陕西等,为学生提供不同层次和多样化的就业机会。通过紧密的校企合作,为学生提供多样的实践机会,将雇主导向融入课堂,服务地区经济发展,培养出符合市场需求的高素质应用型人才。
02.抖音校企合作班→融媒体研究院
全方位优化教育模式 与行业发展深度共融
当下,信息科技已经引发社会全面变革,教育正在成为内生性力量。随着媒介形态和文化符号的变迁、“场景消费时代”的来临,传媒产业正在重塑我们的叙事和表达。随之而产生剧变的便是教育的形态:以雇主需求为导向成为教育改革努力探索的新进路。西安欧亚学院文化传媒学院高度聚焦于与本地平台型企业的深度合作,实现产学研一体化,专注服务于区域文化经济发展需求。
作为国内头部视频社交软件,抖音于2016年9月上线。多年来,它不断变化并演进,自然地适应着不同用户群体的需求与喜好,成为当下信息社会中热点事件的孵化地。
为促进学生高质量就业与创业,2023年,西安欧亚学院文化传媒学院与抖音集团联合创办“抖音校企合作班”实践、实习项目,双方共同签订校企共建校内实习实训基地合作协议,充分发挥校企双方的优势,实现“三赢”模式。
(图十)抖音实习基地走访
“抖音校企合作班”会率先带领实习生们进行专业的理论培训,参与到实际工作中后,通过实际操作加深对理论知识的理解,提升自我实践能力。同时,抖音集团还会在校定期举办多样的分享会与研讨会,让实习生了解到最新的行业动态和最前沿的技术。其中,培训内容覆盖抖音影视解说账号制作、综艺娱乐账号内容制作、音乐类账号制作三大维度,通过线下培训与线上作业相结合的方式,让学生灵活运用所学知识,掌握相关技能,完成企业真实项目。
(图十一)抖音集团在文化传媒学院举行实习面试会
截至目前,“抖音校企合作班”已开展两期培训。在双方的高度互动之下,抖音集团已在校开设2个培训班、参训人员达200余人次;开展30场在校生能力培训,孵化16个全景视频抖音账号和42个抖音影视解说账号,达成34次企业培训、项目沟通与交付。通过校企合作入职抖音集团的实习生达近百人次,学生覆盖文化传媒学院多个专业领域:新闻学、数字出版、广播电视编导、网络新媒体等,为学生的职业生涯发展奠定坚实的基础。
(图十二)西安欧亚学院抖音培训专场
得益于“抖音校企合作班”的丰硕成果,欧亚融媒体研究院应运而生。为更好地发挥欧亚的多学科优势,推进媒体融合在社会各方面的应用,抖音集团与欧亚展开深入合作:聚合媒体、高校、企业、社科机构和智库单位融媒体工作的领域头部资源,从新媒体传播等各个方向,为外部提供战略性、前瞻性、可操作性的研究论证和智力支持。
“没有无人机基础的学生如何开始学习”“航拍过程中需要注意什么”,这是在一次无人机项目中交流分享的实操经验。在欧亚文化传媒学院的支持之下,融媒体研究院承办了由陕西省西咸新区互联网信息办公室主办的“航拍看西咸”无人机航拍影像大赛,通过记录城市发展的蓬勃活力,彰显自我初心情怀与使命担当。大赛自2023年8月1日启动以来,共有60余部作品参赛,最终共13部作品脱颖而出,获得奖项。
03.构建以项目制为牵引的实践教学体系 实现产教融合深度交互
文化传媒学院广播电视编导专业与西影集团共建了完整的产教融合体系,并贯穿从入学教育、专业课程学习、集中实践环节、实习实训、毕业设计全流程环节的校企合作,贯穿四年教育全过程,同步以“实践周”为模式开展定期项目式教学,探索产教融合共谋区域影视发展新形式。
与此同时,学院带领学生积极参与青年导演孵化计划,学生们纷纷在多样化的全国赛事中取得荣誉:中国大学生广告艺术节学院奖金奖、全国大学生新媒体大赛一等奖、中国好创意暨全国数字艺术设计大赛二等奖等。
(图十三)学生们获得的部分证书
2023年9月,西影集团与西安欧亚学院文化传媒学院达成产教融合合作协议,共建人才培养基地。
(图十四)西影集团与西安欧亚学院文化传媒学院(右)达成产教融合合作协议
在集中实践教学环节中,学院与西影集团共同开发实践周导演工作坊,邀请西影青年导演、金鸡奖获奖导演白志强先生参与导演工作坊指导。同年,学院组织广播电视编导专业学生参加“第七届西影春光青年短片展”,学生作品《其木格》获第七届西影春光青年电影展呐喊西部单元入围;在广播电视编导专业毕业设计工作中,西影集团为毕业生提供企业命题方向4个,其中参与企业命题创作学生达60人次。在栏目共创方面,西影集团的《检护山河》《红领巾法学院》《乡村振兴看陕西》栏目为校企共创,学院中共5名教师、40名学生参与栏目创作。
(图十五)白志强导演在学院开展工作坊
(图十六)学生参与“第七届西影春光青年短片展”
今年7月,学院中已有部分学生获得西影集团实习资格并开启实习;8月,广播电视编导专业2024级新生入学教育在西影开展。学生们参观走访西影集团电影博物馆、《消失的法老》西影电影园区等地,了解雇主企业现状,感受企业别样文化与独特魅力。
(图十七)新生入学教育——西影集团体验参观
西安欧亚学院文化传媒学院社会服务成果(部分)
参与包括《航拍中国》《珠峰登顶》在内的多个重要影视项目;
无人机影视工作坊记录片《航拍陕西》参与“聚力十三五,走读新陕西”新闻采风活动,获得陕西新闻一等奖;
与西影集团栏目共创《红领巾法学院》《检护山河》;
参与陕西电视台栏目《闪耀吧国宝》创作;
参与第八届丝绸之路国际艺术节闭幕影片;
参与专题片《相约古城,相约数智三秦》创作;
参与全国十强会计事务所宣传片创作。
自大一伊始,西安欧亚学院文化传媒学院便带领学生们沉浸式感受企业真实项目。新生从“项目”开始认知专业,触摸行业真实场景,感知行业现状与未来发展趋势。学院与字节跳动、中科创新、抖音等国内头部视频媒体类平台展开广泛合作,学生作品多次在企业平台展播和使用,丰富学生就业渠道;与行业联合举办高质量影展,邀请行业大咖、电影导演交流讲座,营造艺术文化氛围。
同时,教师在日常的教学中融入“以雇主为导向”的相关环节,一方面将持续服务于雇主企业,顺利完成产教融合项目,取得企业认同与肯定;另一方面将在教学环节中提升学生的应用能力,全面围绕雇主与学生需求构建并形成融合支持体系。
未来,西安欧亚学院文化传媒学院将始终重视与雇主企业的高度合作,实现文化、商业与传媒的之间的协作互动,将学生的兴趣、才能与传媒行业社会需求紧密相连,培养在传媒领域中最具文化品位和商业思维的全平台媒体人。
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