晋中信息学院2个项目获2024年度教育部中外人文交流专项课题立项 http://www.huaue.com　 2024年10月17日　 来源：华禹教育网 　　近日，教育部中外人文交流中心与中外人文交流研究所联合发布了《关于教育部中外人文交流中心与中外人文交流研学实践研究所2024年度人文交流专项研究课题拟立项课题名单的公示》，晋中信息学院副校长陈春苗副教授主持申报的《基于SMMART模型的中外人文交流研学实践特色学校建设研究——以晋中信息学院为例》和远景学院赵晨倩副教授主持申报的《中外人文交流研学实践校本课程的开发与设计研究》，均成功立项为教育部2024年度人文交流专项研究课题。特别值得一提的是，山西省首次获立该项课题，在全省获得立项的三个项目中，晋中信息学院独占两项。 　　 　　陈春苗副教授主持的《基于SMMART模型的中外人文交流研学实践特色学校建设研究——以晋中信息学院为例》项目积极响应国家教育对外开放与合作战略，聚焦于中外人文交流、跨文化理解与全球视野培养等教育领域前沿议题，以晋中信息学院为实践基地，探索在全球化背景下特色学校建设的路径与挑战。研究以促进学生国际竞争力、文化包容性和创新能力等核心素质提升为目标，将SMMART模型作为研究框架，旨在构建一套适应新时代要求的中外人文交流研学实践模式。采用跨学科整合研究方法，融合教育学、文化学、社会学及国际交流理论，依托前期对国内外人文交流项目的案例分析、实地考察以及文献综述的研究积累，构建包含课程设计、师资培训、学生活动、国际合作与评价机制为一体的综合研究与实践体系。课题旨在为构建具有中国特色的中外人文交流教育体系提供理论支撑与实践范例，为国家教育国际化战略的实施与人才培养质量的提升贡献信院方案。 　　 　　赵晨倩副教授主持的《中外人文交流研学实践校本课程的开发与设计研究》以远景学院历年来接待欧美合作院校学生来校短期研学的课程设计与实施方案为基础，聚焦学院通识板块课程，通过学情分析、教学目标设定、教学内容甄选，教学环节设计，教学效果评估五个方面进行课程的开发与设计，以期从宏观层面提出此类课程开发与设计的总体思路、原则、策略与评价标准。本研究特别强调了文化对比与交流的重要性，以及实践性教学活动对学生学习获得感的增强作用。同时，提出了多元全面的评估体系，以反馈并优化课程设计与实施。通过本课题的研究与实践，预期能够为学生提供一个丰富且具有时代意义的学习体验，培养对中国文化的深刻理解与全面认知。同时，也期望能够为其他院校提供有益的借鉴和参考，推动中外人文交流工作的深入发展。 　　 　　晋中信息学院长期以来积极致力于增进中外人文交流，不遗余力以人文交流促进更深层次的教育国际交流与合作；一方面多措并举培养学子成为兼具家国情怀和世界视野的国际公民，一方面积极营造适宜的软硬件环境积极吸收国际学生来校研学交流；获得国际友好合作院校师生的青睐。两项课题的成功立项，是教育部人文交流中心对晋中信息学院长期以来以远景学院为试点，以SMMART为模型开展研学实践院校建设成效的高度肯定；也是我们在新的起点上继续优化升级并输出现有模式，与各级各类院校携手与共，一道为推动中外人文交流研学实践基地建设，增进文化交流与文明互鉴，培养国际公民而奋楫前行一个崭新的开始。 　关于晋中信息学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。