晋中信息学院教学竞赛结硕果：72项荣誉助推教学质量提升 http://www.huaue.com　 2025年4月23日　 来源：华禹教育网 　　过去一年，晋中信息学院教师在教学竞赛中表现突出，在各级比赛中取得了优异成绩。全校教师以高度热情积极参与各类教学竞赛，累计参加36项（类）省级及以上教学竞赛（详见《学校教学竞赛项目目录》），共斩获72项荣誉。其中，国家级奖项45项，占比62.5%，省级奖项27项。值得关注的是，在此过程中涌现出大批教学骨干，充分彰显学校教师队伍扎实的专业素养、持续的教学创新能力和过硬的教学水平，有力印证了学校教育教学质量的全面提升。 　　2024年，晋中信息学院在山西省高校青年教师教学竞赛、课程思政教学设计大赛、教师教学创新大赛三大权威竞赛中展现出显著优势，且均有高质量奖项斩获，获奖的广度和深度名列前茅。其中，在山西省高校青年教师教学竞赛中，学校教师荣获省级文科组二等奖（全省第2名），优秀奖2项，获奖质量在同类院校排名第一，学校荣获优秀组织奖。在山西省高校课程思政教学设计大赛中，学校参赛教师团队荣获中级及以下组一等奖，实现学校该赛事在省级各组别一等奖大满贯。在山西省第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道中，学校教师荣获省级二等奖。 　　在其他重要教学竞赛省级赛事中，学校教师凭借深厚的教学功底和独特的创新思维，一举拿下省赛4项一等奖，1项特等奖。在全国高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛，全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛等赛事中，接连获得国赛二等奖，在全国数字创意教学技能大赛中，更是一举斩获2项国赛二等奖、3项国赛三等奖。这些荣誉，不仅是对教师个人教学能力的高度认可，更是学校“信息产业商学院”办学定位与“四位一体双院制”特色育人模式彰显成效的有力见证。 　　晋中信息学院能够在教学竞赛中屡创佳绩，背后离不开一系列行之有效的创新举措。“青年教师教学能力提升工程”成为推动学校教学竞赛发展的核心动力，学校从多个维度精心布局，助力教师在竞赛中勇攀高峰。 　　整合教学资源，保障竞赛进阶 　　为助力参赛教师提升教学水平，在各级教学竞赛中斩获佳绩，学校积极整合线上线下资源，搭建起全方位的教学资源服务体系。通过资源共享促进教师群体间的交流互鉴，推动教学创新理念传播，同时彰显学校以数字化手段赋能教师专业发展、服务教育高质量发展的积极探索。 　　在线上，学校依托学习通、微信公众号、全国高校教师网络培训中心等平台，系统梳理并整合各类赛事历年获奖及教学竞赛相关培训资源。通过线上平台，教师可打破时间与空间的限制，随时随地获取教学竞赛优秀案例，学习先进的教学理念与方法，实现教学经验的共享。在线下，学校每学年开展20期优秀教师示范课、4期教学能力提升专项培训等专题培训，为教师创造面对面交流学习的机会。借助现场观摩与互动，教师能够在实战场景中增强教学能力，提升教学技能。同时，学校为参赛教师提供技术资源支持，配备15间智慧教室，满足教师视频录制、竞赛现场预演等需求。此外，每学期初，学校组织1至2场智慧教室应用培训，帮助教师熟练掌握设备操作，充分发挥智慧教室的功能价值，提升教师的信息化教学能力，为教师备赛提供技术支持。 　　强化校院联动，凝聚竞赛合力 　　在教学竞赛的筹备与开展过程中，协同联动发挥着重要作用。学校积极强化校院两级联动机制，整合各方资源优势，凝聚党政部门、教师发展中心、各二级学院等多方力量，使得教学竞赛材料打磨工作有序推进，斩获众多荣誉，全方位展现学校扎实的综合实力与优质的教学质量。 　　教师发展中心在校领导的指导下，围绕不同赛事的竞赛规则与专业要求，制定详细的备赛计划，校院两级紧密配合，有序推进教学竞赛工作。教师发展中心联合各二级学院组织开展院级初赛、校级复赛、决赛等多轮、分层次模拟比赛，并邀请行业权威专家作为评委进行指导点评，最终遴选优秀教师参加省级决赛。通过组织多轮沉浸式竞赛演练机制，能够帮助教师提前适应竞赛节奏与压力，及时发现教学设计中的不足，在反复打磨中强化课堂把控能力、创新教学方法，提升教学技能，积累实战经验。省赛备赛前，学校组织专家对参加省级决赛教师的参赛材料进行全面评估，从课程目标的设定，到教学内容的编排，再到教学方法的运用，提出专业建议。学院安排骨干教师与参赛教师组成打磨小组，根据专家意见，对参赛材料进行反复优化。 　　搭建竞赛工坊，提升备赛效能 　　晋中信息学院深入挖掘工作坊的潜力，丰富研习模块，引入多元案例，不断探索教学新思路、新方法。2024年，学校围绕国家级、省级高校青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛、课程思政教学设计大赛等赛事，精心组织4期11场教学竞赛专题工作坊，实现教师培训人数达近200人次。 　　晋中信息学院精心设计各期教学竞赛工作坊，内容兼具深度与针对性。一方面，工作坊帮助教师全面、深入理解各类权威教学竞赛的核心内涵、竞赛规则和竞赛材料；另一方面，聚焦省赛备赛过程中的关键难点，提供系统性、专业性的解决方案。为此，学校邀请各教学竞赛领域的知名专家、省级重大赛事特等奖和一等奖获得者，以及校内获省级以上奖项的优秀教师，开展专题工作坊。更为重要的是，在最终推荐省赛参赛教师后，学校组织赛前一对一专家指导专项工作坊。专家对参赛教师的参赛材料进行逐一指导。从教学设计的反复打磨，到教学方法的合理选择，再到课堂展示的细节把控，专家针对存在的不足给予详细讲解、悉心指导，并提出针对性地修改意见和建议，让参赛教师的备赛工作更有方向。 　　强化组织保障，激发竞赛活力 　　晋中信息学院教学竞赛对于提升教师教学水平、推动教育教学改革意义重大，而完善的组织保障工作是保障参赛教师通往成功的“最后一公里”。学校通过统筹协调竞赛筹备，设立专项资金，组织赛事、培训及奖励，并完善竞赛管理制度等方面的全方位保障，为教学竞赛搭建起坚实的后盾。 　　晋中信息学院全过程强化组织保障，一方面为确保教学竞赛有条不紊地开展，学校将竞赛制度建设视为关键任务，从多个维度完善制度架构，推动竞赛规范落地实施。针对各大权威赛事制定详尽的竞赛通知和规则，保障竞赛公平公正，同时建立激励与监督机制，激发教师参赛积极性，严肃处理违规行为。另一方面经费保障有力，设立专项经费并严格管理，确保资金合理使用在竞赛各环节，尤其是竞赛组织实施、省级决赛课程实录打造和教师奖金激励等方面。此外，在省赛决赛阶段，教师发展中心工作人员全程陪同教师参赛，带队提前熟悉参赛场地、设备，并安排交通、住宿，全程跟踪解决教师在参赛过程中的问题。这些保障措施紧密配合、相辅相成，有力推动教学竞赛的有序开展，充分发挥教学竞赛在促进教师专业成长、提高教学质量方面的积极作用。 　　晋中信息学院在教学竞赛中的亮眼成绩，绝非偶然，而是对教学质量执着坚守、全力投入的生动注脚。展望未来，学校将把“以赛促教、以赛促改、以赛促创”理念深深扎根，充分发挥获奖教师“灯塔”作用，持续深耕教学改革，不断打磨创新举措。 　关于晋中信息学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。