从 “心” 出发！泰山科技学院借九型人格开启成长新篇章 http://www.huaue.com　 2025年5月14日　 来源：华禹教育网 　　在全面推进大学生心理健康教育的进程中，泰山科技学院学生工作处心理健康服务中心以九型人格理论为核心，通过全面化、专业化、系统化完满人格实践培训，不仅帮助学生实现自我认知突破，更推动教师队伍专业化发展，形成师生共进、朋辈互助的心理健康教育新模式。 　　01、全员覆盖：积极关注人格发展动态 　　（一）精准普测，探索人格盲区 　　在心理健康服务中心统筹组织下，2023级、2024级学生九型人格测试实现100%覆盖。通过科学量化分析，学生了解自我人格类型，其测试数据突破传统心理评估维度，既帮助学生定位“我是谁”的核心命题，更通过动态档案建立，记录其成长轨迹中的关键转折点。 　　（二）数据赋能，精准心理育人 　　基于学生人格的深度解析，辅导员老师在谈心谈话中精准把握学生心理需求，在学业指导中量身定制成长路径，在危机干预中提前预判风险点。人格数据已成为连接师生情感的解码器，使教育关怀从经验判断转向科学支撑。 　　02、专业深耕：人格解析师专业赋能与心理咨询应用 　　（一）专家引领专业赋能 　　在心理健康服务中心主任张玉娇主任统筹组织下，依托特聘教授张洪进进行心理咨询指导，心理健康服务中心开展“心理咨询师成长计划”，构建“案例解析-实操演练-督导反馈”闭环培养体系。 　　目前已经开展11期“心理咨询师成长计划”，在赋能培训中，覆盖心理危机干预、心理咨询技术、人格解析等核心模块，推动专兼职教师将九型人格理论转化为咨询室里的“诊疗工具”，实现咨询效果量化提升。 　　（二）心理咨询应用 　　在个体咨询中，专兼职心理教师通过主型人格锚定，快速识别抑郁倾向、人际焦虑等心理问题的深层诱因；在团体辅导中，设计“人格面具”“冲突转化训练营”等特色方案，帮助200余名学生突破人格局限。典型案例显示，经过系统干预的学生在情绪管理效能上提升40%，人际满意度提高35%。 　　03、朋辈共振：创设人格成长支持网络 　　（一）骨干引领，扩大朋辈互助范围 　　组建跨学科骨干教师团，建立“每月共读-案例研讨”培养机制。定期研学《九型人格实操手册》，将理论精髓转化为班级管理、宿舍关系调解等实用场景指南，推动心理学知识从课堂走向实践场域。 　　（二）朋辈计划，实现裂变传播 　　目前针对学院朋辈心理委员及学生干部开展的“朋辈心灵使者成长计划”已完成7期进阶培训，培养170余名学生解析师。 　　通过“理论授课-案例模拟-班级实践”三维培养，学生掌握人格测评解读、冲突调解等核心技能，在班级开展主题班会80余场，覆盖学生超5000人次，形成“培养一人、带动一片”的辐射效应。 　　（三）学院协同，激活基层力量 　　针对二级学院开展的九型人格专项培训，创新“理论讲授-班会设计”模式。目前已有6个学院完成培训，109名班级心理委员经二阶培训后，在班级策划“读书分享会”“人格特质辩论赛”“优势盲盒交换”等创意活动，推动九型人格知识普及率达90%以上，班级心理建设从“问题应对”转向“发展赋能”。 　　（四）开展校外资源联动，促进医校协同发展 　　整合泰安市心理学会、泰安八十八医院、岱岳区疾病预防控制中心等专业资源，打造“健康科普-专家坐诊-特色团辅”立体化服务体系，邀请专家来校定期坐诊，处理心理复杂案例，创设“人格类型-躯体反应”预警方案，危机识别准确率提升。 　　04、以人格之光，照见成长之路 　　心理健康服务中心通过11期完满人格实践培训，泰山科技学院已形成九型人格在“测评-咨询-应用”三位一体的心理咨询服务模式，在实践应用中，学生自我认知有所提升，自我接纳指数上升，心理问题得到有效解决。 　　未来，心理健康服务中心将持续深化九型人格应用场景，推动心理健康教育从“问题模式”向“成长发展模式”转型，打造“认知-发展-超越”的成长支持体系，为培养人格完满、内心充盈的大学生奠定基础。 　关于泰山科技学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。