《山西日报》报道晋中信息学院刘桐均——从“竞赛达人”到“芯时代工程师”
http://www.huaue.com  2026年6月5日  来源:华禹教育网

  6月3日,山西日报要闻版刊发《青春的选择——三名高校毕业生的就业之路》深度聚焦2026年毕业季,并以“在激烈的就业竞争中,究竟什么样的毕业生能赢得未来?答案出乎意料的一致——不是学历最高者,而是准备最充分者。”为核心,深度报道晋中信息学院智能工程学院,机械设计制造及其自动化专业2026届毕业生刘桐均同学的就业之路。


以下为报道原文:

  在马丁科瑞半导体(浙江)有限公司的千级洁净车间里,机械助理工程师刘桐均身着蓝色防尘工装,目光专注地盯着由公司自主研发、自己也有幸参与的±3微米级高精度装片机的运行状态。就在几个月前,他还是晋中信息学院机械设计制造及其自动化专业的一名普通在校生;如今,他已能独立完成用于设备测试的测试架项目。

  “入职第一天,导师带我参观实验室,指着墙上‘精益求精、自主可控’的标语说,‘我们造的不只是机器,更是中国半导体产业的底气’。”刘桐均回忆说,那句话深深震撼了自己。

  回望求职之路,他坦言,能叩开马丁科瑞的大门,大学期间的“双轨成长”经历起到了决定性作用。

  第一条轨是“硬技能”。大学期间,他参加了全国大学生先进成图大赛、周培源力学竞赛、机械创新设计大赛等多项机械类核心竞赛,这些经历为他打下了坚实的专业根基。在机械工程类竞赛中,围绕机械零部件工艺优化,他系统完成了材料筛选、三维建模、铸造仿真等工作,熟练掌握了“材料选型—结构设计—仿真分析—工艺优化”全流程;在先进成图大赛练就的图纸解读能力,也帮助他精准把握装片机核心部件的公差要求……

  第二条轨是“软实力”。他曾运用机械设计中的“模块化思维”筹备校级“三创挑战赛”,将覆盖8个学院、40余个项目、50余名志愿者的活动拆解为四大模块,通过明确权责、建立进度台账和跨部门沟通机制,在20天内高效完成筹备。那场竞赛最终吸引了200余人参与。刘桐均感慨地说,自己一直践行“技术为核,素养为翼”的成长理念,“两年学生干部经历培养出的沟通协调、抗压应变等素养,正是公司所看重的复合型人才特质。”

  刚进入公司接触3D堆叠装片机时,他曾对着复杂的机械结构图纸感到迷茫。“导师没有直接讲解,而是给我自主时间去车间仔细研究每一个模块。”刘桐均回忆说,“当我亲手在3D装配体中拆开传动系统,看着联轴传动的瞬间,突然理解了课本上‘精密传动’的真正含义。”

  这种从实践中摸索出的认知,让他迅速吃透了设备的核心逻辑,不到3个月便能独立跟进项目模块的调试工作。一路走来,刘桐均愈发认同软实力的价值:硬实力是安身立命的基础,而软实力能帮助他在陌生领域快速破局,在团队协作中迎接更多挑战,走得更远。

  谈及未来,他充满期待:“我将持续深耕机械工程领域,在实践中沉淀专业经验,从助理工程师起步,循序渐进,不断精进技术、锤炼能力,努力成长为一名专业过硬的优秀机械工程师,为国家制造业与科技发展贡献自己的一份力量。”


         刘桐均与团队在全国大学生创新体验竞赛的合影

  就业启示

  刘桐均的故事对应用型本科院校毕业生的成长与就业尤其具有启示意义。他用事实证明:企业对“来了就能上手”的毕业生依然求贤若渴。对高校而言,就业竞争力的培养不能局限于课堂,更要构建“课内+课外”“专业+通识”“校内+企业”的立体化育人体系。对学生而言,则要沉下心来,扎扎实实培养至少一项“拿得出手”的核心能力。
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