武汉理工大学积极推进教育科技人才一体化发展 http://www.huaue.com　 2025年3月25日　 来源：教育部     3月20日，教育部网站以《武汉理工大学积极推进教育科技人才一体化发展》为题刊发学校推进育人方式、办学模式、管理体制和保障机制改革做法。全文如下。 　　武汉理工大学积极推进教育科技人才一体化发展 　　武汉理工大学深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和关于教育的重要论述，积极谋划学校育人方式、办学模式、管理体制和保障机制改革，充分发挥行业特色高校优势，统筹推进教育科技人才一体化发展，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 　　强谋划、深铸魂、促践行，把好改革“方向盘”。一是加强系统谋划。学校党委及时学习传达上级文件精神，结合学校第四次党代会工作部署和第二个中长期发展规划，重点推进凝心铸魂引航计划、尖峰学科推进计划、卓越人才培育计划、卓越师资提升计划、科技创新提升计划等十大战略任务，统筹推进教育科技人才一体化发展。二是筑牢思想根基。制定二级党组织理论学习中心组和教职工集体学习一体化发展专项内容、干部教师常态化培训重要内容，组织百余名讲师团成员开展“一叶红船到巍巍巨轮”“传承工匠精神，助力科技自强”等专题宣讲，组织干部师生开展体系化研究和学理化阐释，夯实思想根基。三是推动学思践悟。持续加强和推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，不断巩固“党委抓课堂”“教师党支部联系学生班级”“党员领导干部兼职讲授思政课”等特色做法，依托“理论热点面对面实践基地”等推动校地联学，强化师生责任和担当意识。 　　破壁垒、促融合、强攻关，绘制改革“施工图”。一是打破学科壁垒。深化学部制改革，打破学科、学院壁垒，优化重组材料与土建资环学部、交通与船海工程学部、机电与车辆工程学部、信息学部等7个学部，建立“学部主任—学科方向负责人—方向骨干”三级学部责任工作机制，引领和带动所属学科方向快速发展，材料学科、化学学科等9个学科领域进步明显，有力提升育人效能。二是促进产教融合。持续深化产教融合培养模式改革，大力开展卓越工程师培养引领计划，构建“军山校区—襄阳示范区—三亚科教园”卓越工程师一体化招生及培养体系，获批国家卓越工程师学院，聚焦新能源与智能网联汽车等关键领域，依托企业优势资源，通过校企合作、产教融合等多种方式，全面提升学生的工程实践能力和创新能力，为交叉创新人才培养奠定基础。建立襄阳示范区等专业学位研究生培养模式改革示范区，加强与建材建工、交通、汽车三大行业龙头企业战略合作及人才联合培养，着力培养适应经济社会发展需要的拔尖创新人才。三是强化科研攻关。着力加强有组织科研，引导科研人员围绕国家现代化产业体系建设的重点领域和薄弱环节，加强多学科交叉研究，强化与龙头企业、科研院所协同攻关。 　　育人才、强科技、优生态，精描改革“工笔画”。一是加强人才培育。建立国家级科技创新平台，完善创新人才培养机制，构建优秀科技人才无障碍流动的双聘考核互认机制，有组织加强人才引育留用，完善人才引进标准，优化用才生态。持续优化专业动态调整机制，加强专业建设成效过程性监督与评价，贯通“招培就”一体化全链条，推动拔尖创新人才和卓越工程师培养。二是强化AI赋能。持续推动人工智能与人才培养深度融合，面向师生推广AImind知识图谱、AI学伴、AI科研助手、AI爱阅书伴等6大应用场景，实现差异化的教、个性化的学；面向未来教育的前沿领地，聚焦大数据、人工智能、VR/AR/XR、元宇宙等新一代信息技术，建设未来学习中心，提供沉浸式具身学习体验，“车路云一体化”未来学习中心入选国家级未来学习中心建设项目。三是优化科研生态。强化有组织科技创新，围绕大平台、大项目、大团队、大成果、大转化，加强学科、科技、人才联动，实施科研团队分类培育计划，强化科研评价主体从个人向团队转变，打造卓越科研团队集群。大力推进科研生态改革，重点围绕学术贡献、社会贡献和人才培养情况等，建立以科研反哺教学为目标的科研考核机制。持续深化人事定岗、定责、定编、定薪“四定”改革，实现教师岗位设置和评价标准的个性化和精准化。 　　强治理、增驱动、促评价，激活改革“倍增器”。一是增强数智治理。建立全过程、多维度的质量评估系统，依托现代信息技术赋能改革评价，推行“人技结合”驱动综合改革，“双空间”强化过程管理，数智赋能学校治理改革提质增效。坚持“应用为王”，构建“三维度立体化”治理力提升模型，助推学校治理工作从数据感知分析向价值挖掘和驱动赋能阶段提档升级。实施“红绿灯”计划，构建数据分析预警模型，对学校办学过程中的问题进行超前预警和提前干预。二是打造智能驱动。构建以智能运行中心为“大脑”，协同信息化办、党政办、网络信息中心共同驱动的学校教育数字化发展新格局，打造基于重点改革任务和核心业务领域的多部门协同“大场景”应用。智能运行中心实体化运行半年内，调度重点任务37项，学校年度高质量发展核心指标完成率达到97%，师生一站式服务平台受理、办结等取得积极成效。打造校长—处长—院长“三级链接”驾驶舱，涵盖34个单位、15个主题、86个数据驾驶舱，总指标数达10000余项，实现重要决策会议“系统汇报、数据说话”的治理模式。三是完善评价机制。构建稳定、高效的AI服务体系，围绕效果、效率、效益，改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价，充分发挥智能体的效能，提高评价的科学性、专业性、客观性，深度赋能各项业务，全面提升改革实效。 　　原文链接：http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s200/202503/t20250320_1183830.html 　关于武汉理工大学更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。