学以成人在西政——西南政法大学付子堂校长在2018级新生开学典礼上的致辞
http://www.huaue.com  2018年9月10日  来源:西南政法大学

尊敬的《西政之歌》词作者、西南政法学院老院长高绍先教授,尊敬的家长代表毕诗军先生,尊敬的各位老师、各位家长,亲爱的2018级同学们:
  
  在连续高温62天之后,山城重庆终于迎来了清爽的秋风、清凉的秋雨。今天,我们在这里隆重举行西南政法大学2018级新生开学典礼。
  
  首先,我谨代表校党委书记樊伟同志,代表学校,向来自全国各地的2018级博士研究生、硕士研究生和本科生同学,表示热烈祝贺!向冒着酷暑远道而来的各位家长,致以诚挚问候!感谢各位家长对西南政法大学的肯定和信任!并借此机会,特别向各位老师表达崇高敬意!衷心祝愿全校教职员工以及军训师全体教官,教师节快乐!
  
  西南政法大学是一所闪耀着历史荣光的大学。今年正值我国改革开放40周年,也是我校恢复招生东山再起40周年。1978年,来自全国22个省市自治区和部队的423名青年才俊,行千里、致广大,在歌乐山下奋力拼搏,学以成人,推动了国家的法治昌明,为母校赢得了崇高声誉,打造出“西政现象”。2018年,我校本科生来自31个省份,录取最低分在600分以上的省份有18个;录取最高分超当地一本线200分的省份有5个,超100分的省份有18个,再创历史新高。各位新同学出类拔萃,毅然选择学在西政,这本身就印证了西政风采正在重现。西政感谢同学们!
  
  西南政法大学是一所洋溢着精神特质的大学。据我所知,在全国现有的2914所高等学校中,有校训的比比皆是,但提炼出独特精神的大学屈指可数。风雨山城,孕育了西政砥砺前行的校训——博学笃行,厚德重法;钟灵毓秀,凝练了心系天下的西政师风,自强不息的西政学风,严谨求实的西政教风,和衷共济的西政校风。一以贯之的师风、学风、教风和校风,熔铸成生生不息的西政精神。同学们加盟西政,为学校注入了新的生机。从今天开始,你们就是西政校训的践行者、西政精神的弘扬者和“西政现象”的再造者,西政因有你们而薪火相传。西政欢迎同学们!
  
  西南政法大学是一所饱涵着文化底蕴的大学。当年,教育部评估专家曾高度肯定我校的两大办学特色,即务实教育和论辩文化。西政校园里永远洋溢读书之乐,西政课堂上总是充满思辨之光。进入新时代,论辩文化正在转型升华,融入了说服与包容的新内涵,体现着共商与共享的新理念,散发出理性与平和的新光辉。同学们作为新一代西政人,我希望大家能从人类交流的大视角出发,掌握说服技能,善于换位思考,学会以理服人,实现沟通与交流的良性发展。要幸福,学说服。谁理解了说服的真谛,谁掌握了说服技能,谁就能率先赢得未来。西政期待同学们!
  
  古人云:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”今年8月13日至20日世界哲学大会首次在中国举办,大会主题“学以成人”受到社会普遍关注。“大学”一词,既指“博学之学”,即读书明理的大学堂;也指“成人之学”,即正心修己的大学问。立身、立家、立业,无不以立学为基石,西政注定是大家学以成人的大学。
  
  学以成人在西政,应当刻苦读书,渐入博学佳境。读书求知是学生的责任。教育部陈宝生部长提出的“四个回归”之首便是回归常识,大学生的本分就是刻苦读书。他强调,对大学生要合理“增负”,要改变轻轻松松就能毕业的情况。刻苦读书,可以唤醒苏格拉底所说“沉睡在石块中的狮子”,即激发我们心灵深处的天赋潜能和内在力量,促使价值观、生命感、创造力的觉醒。现在的刻苦,决定着未来的成就。所以,要让读书成为我们的生活必须。
  
  学以成人在西政,应当知行合一,坚守笃行传统。务实是西政和西政人的重要法宝。学然后知缺,思然后知进,践然后知难,悟然后知理。先贤们所创造的文化知识,需要今天的我们研习传承,更需要我们努力践行。只有面向实际、深入实践,才能以知促行、以行求知、知行合一。春秋时期的思想家晏子曰:“为者常成,行者常至。”明代王阳明曾说:“知者行之始,行者知之成。”学思践悟,行胜于言。所以,要让务实成为我们的生活追求。
  
  学以成人在西政,应当追求善道,养成厚德情操。西政素来注重品格教育。各位同学既要保持青春朝气、年少锐气,更要牢记人品才是最高学历,要多在日常生活的点滴小事上传递正能量、体现高素质,做一个积极、乐观,讲诚信、明是非的人。西政人里绝不可以出现“高铁霸座”博士。北宋政治家司马光云:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”成大器者,德在才前。所以,要让德行成为我们的生活指南。
  
  学以成人在西政,应当信仰法治,争做重法楷模。法治强则国强。我们的当代使命,就是为建设法治中国而奋斗。无论是哪个专业的学生,都应当努力成为法治理想国的建构者。法治建设是一项宏大的事业,但这份宏大并不在与你我无关的远方,而在众人参与的个体行为和社会行动的具体细节中。战国时代的著名政治家、教育家荀子主张:“隆礼尊贤而王,重法爱民而霸。”只有信仰法治,才能坚守法治。所以,要让法治成为我们的生活方式。
  
  同学们!大学是积累知识、运用知识、创新知识的园地。大学不仅意味着同学们在生理学意义上的慢慢“成熟”,而且意味着同学们要从心理及智识层面渐渐“成人”;要学会发现问题,更要学会思考问题。
  
  有“中国最后一位大儒家”之称的梁漱溟先生,曾经提出“思考问题的八层境界”。而人类第一部较为系统的法学教科书,乃是东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编写的《法学阶梯》。重庆处处梯梯坎坎,大家在山城学以成人,最与“阶梯”有缘,应当更加深刻地认识“大学三阶”,即大学的三个阶段。
  
  本科生阶段是“初阶”,重在积累知识。本科教育是青年学习知识、成长成才的关键阶段,也是学生思想观念、价值取向、精神风貌的塑型期。同学们进入大学后,首先要掌握好基础知识,继承好人类精神,解决好“是什么”的问题,同时完善基本的人文素养,尽快达到梁漱溟先生所说的第一层境界“形成主见”,并努力进入第二层境界“发现不能解释的事情”。
  
  硕士研究生阶段是“进阶”,重在运用知识。研究生即通过研究的方式来学习的学生,学习任务重在解决“为什么”的问题,需要严谨的治学态度和较强的规划能力。为此,同学们要有意识地广泛阅读,通过回归经典与大师对话;同时,要进行“能力”培养,包括发现问题、分析问题和解决问题的基本能力,尤其是能够对遇到的一个个问题,形成自己的看法,表达出自己的观点,从而逐步达到第三层境界“融会贯通”、第四层境界“知不足”和第五层境界“以简御繁”。
  
  博士研究生阶段是“高阶”,重在创新知识。博士生,作为“象牙塔”最尖端的学生,是智慧与德性合一的象征。为此,应当培养坚韧不拔的心理素质,通过多阅读、多交流,做真学问、好学问,把积累的知识、受尽的煎熬,逐渐内化为修养、外化为气质,深化为观点、转化为成果,修炼成名副其实的“博雅之士”,达到第六层境界“运用自如”、第七层境界“一览众山小”、第八层境界“通透”即思精理熟,努力成为将来引领社会、改造世界的参与者乃至主导者。
  
  同学们!人生就像走台阶,必须一个台阶一个台阶地走,必须登到高处才能一览众山小。我们要牢记习近平总书记的谆谆教导:“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”
  
  我希望,同学们在西政校训和西政精神的激励下学在西政,德法兼修,情理兼修,让西政时光成为人生最为美好的回忆!
  
  我相信,同学们一定能经受今日山城熔炉的百炼学有所得,日新月异,志在峰巅,让激情奋斗成为青春最为亮丽的底色!
  
  我祝愿,同学们一定会在山城重庆这片金土地上学以成人,继往开来,吾辈当先,让明日西政以更加卓越的2018级为荣!
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