强报国之志 砺成才之学――东南大学校长黄如在2024年开学典礼上的致辞 http://www.huaue.com　 2024年9月15日　 来源：东南大学 亲爱的同学们，各位老师，各位嘉宾，家长朋友们： 　　大家上午好！ 　　今天，我们相聚在九龙湖畔，隆重举行东南大学2024年开学典礼，共同见证13540名本科、研究生新同学步入百廿学府的庄严时刻。首先，我谨代表全校师生员工，代表左惟书记，对同学们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！向辛勤培养、关爱和支持你们成长的父母、师长、亲友及社会各界致以诚挚的谢意和崇高的敬意！向专程前来出席典礼的各中学书记、校长们表示特别的欢迎和衷心的感谢！ 　　天道酬勤，力耕不欺。同学们潜心学习、努力拼搏，终于圆梦东大。看到青春洋溢、意气风发的你们，我由衷地感到高兴，由衷地为你们骄傲！从今天起，“东大”将成为我们共同的精神家园，“东大人”将成为我们共同的身份标识。 　　122年来，一代代东大人坚守“以科学名世、以人才报国”的赤诚宏愿，绘就了“日新臻化境、四海领风骚”的恢弘篇章。迈向新征程，我们牢记习近平总书记对东大的殷殷嘱托，“以学术立校、以学术报国”，努力建设“有使命、有情怀、有格局、有品质”的“四有大学”。我们坚持“课比天大、生为首位”，为每一位学子施展才华提供广阔的舞台。 　　从此刻起，承载百廿荣光的东大画卷将由你们一并绘就，东大岁月将见证你们的拼搏，东大明天将镌刻你们的优秀。 　　大学本质在于学，人才之成出于学。今天，你们的东大学术之门已开启，作为校长和老师，我想以“学”为题，提出三点期待与思考，与大家探讨并共勉。 　　01、以坚定之志引使命之学 　　“夫水者，其万折也必东，似志。”正如滴水成河、万川汇聚，最终都将奔赴辽阔海洋的召唤，在东大深耕学业、探索学术最根本、最恒久的动力是国家的期望与时代的召唤，这当是我们内心的坚定之志。 　　东大人的家国情怀是熔铸于血液中、根植于基因中的。一百多年前的中国大地风雨飘摇，东大先贤任鸿隽、熊庆来、秉志等留美学者毅然回国创办“中国科学社”。他们坚信“非振兴科学，不足以立国兴国”，率先擎起近代科学的火炬，将火种撒在了华夏大地。跨越两个世纪，东大的发展始终与民族命运紧紧相连，与国家需求丝丝相扣，哪里有跨江越海的重大工程、哪里有科技变革的重大突破，哪里就有东大人的智慧和贡献。 　　同学们T恤上的彝绣“六朝松”，背后就是东大助力南华脱贫攻坚十一载、携手百姓共同富裕的感人故事。一万多件新生T恤，每一件上的六朝松，绣娘们一针一线，绣了整整一个暑假，带着她们的祝福，也带着国家、学校对你们的殷切期待。 　　大家选择了东大，就是选择了与国同行的使命情怀，选择了赤诚报国的远大志向。“青春从来系家国”，伟大祖国七十五周年华诞在即，你们的人生新旅程也已乘风启航。我们距离建成教育强国还有不到11年，距离全面建成社会主义现代化强国还有26年时间，同学们的求学“成长期”、事业“黄金期”恰与强国复兴的“历史关键期”完全吻合！如此人生际遇，何等幸运！希望你们强报国之志，引使命之学，将当下所学对准未来所需，不断提升自己的“志商”，立大志，不纠于小节、困于小挫，始终坚定不移；守初心，不囿于纷扰、失于浮躁，始终宠辱不惊，在强国为民的追求中成就更高境界的人生。 　　02、以敏然之思启新质之学 　　大学是新思想、新知识最活跃的地方。当下，时代在变，大学在变，知识的传播与获取方式，教与学的模式都发生着巨大变化，“新质”学习已然来临。这种“新质”学习，不仅是内容上的，也是方式上的，更是理念上的。希望你们不断砥砺新质学习所需的“创商”，逐步成长为引领未来的新质人才。 　　“创商”是一种能力指数，这是一种能够化“知”为“识”，以“识”启“知”，以“知”与“识”促“创”的能力。 　　“创商”的关键和基础是思辨力和学习力。当今时代，人工智能等技术快速发展、一日千里，几乎辐射渗透到各个学科，各行各业，影响着、甚至局部颠覆着教育模式、学习模式、科研范式、生产方式等等。知识开放性持续增强、技术半衰期日益缩短，批判性独立思考能力，自主学习力、探究式学习力尤为重要。国家最高科技奖获得者、中国半导体技术奠基人黄昆院士曾说，“书不是要越读越厚，而要越读越薄。”指的就是要把知内化、深化为你自己的见识、学识，进而形成新知、新识，不断螺旋式上升，获得创新突破。 　　“创商”的落点是敢首创、探未知的创造力。当前和未来的创新更多的是在领域交叉处和学科交界面。无论自然科学还是人文社会科学领域的同学，希望你们既精本域之学，亦通他域之学，这在AI时代比以往更易实现，也更需加强。本域与他域如同四梁八柱，共同构建起了你们的知识大厦。对本域之学的掌握越精通、探索越深入，大厦支柱就会越牢固、越坚实；与他域之学的联接越广博、交融越紧密，大厦横梁就会跨度越大，更具延展性、开放性。 　　我校王建国院士长期致力于城镇建筑遗产的整体性、科学性保护，他带领团队在建筑学基础上，融汇了规划、遗产保护、测绘、信息技术、大数据、土木工程等多学科知识，开创了系统的、拥有自主知识产权的“建筑遗产多尺度保护”理论与实践体系，获得了建筑学领域首个国家科技进步一等奖，为世界建筑遗产保护给出了“中国答案”。 　　大学与研究生阶段是最富创造的时期，也是人生至关重要的筑基时期，是培养“创商”、激发潜能的关键阶段。智商或许有一定先天因素，而“创商”却可以通过砺炼而提升，并为你们一生赋能。希望大家转变学习方式，打破“求高分”、“刷绩点”等学习导向，在学习中注重“四力”培养，不断求其然、求其所以然，并在此基础上设想或然、探索未然、创造新的必然，不断提升自己的新域竞争力。 　　03、以恒定之笃砺至善之学 　　世界上从来没有信手拈来的成功。你们即将迎来的注定是一场极具挑战、充满崎岖、苦甘交织的“学术之旅”，希望你们以恒定之笃，砺至善之学，炼成才之能。 　　“笃”是心执一念、专于一事、知难而上、愈挫愈勇。古往今来，凡成大事者，概莫如是。著名毫米波专家、我校孙忠良院士的一生之“笃”就在于打破国外技术封锁、自主研发高水平毫米波太赫兹技术。“琢磨透”是他坚持的科研信条。信息学院的师生常说，“没有孙老师调不好的电路！”从做学生到做院士，他始终保持亲手画系统框图、做电路、搭系统的习惯，对每一种电路现象都“了然于胸”，数十年如一日地“泡在”实验室。他的勤笃也影响着一代又一代学子，使得我校的毫米波太赫兹技术研究代有传承，始终居于行业领先和世界前列。 　　同学们初入东大，学习会发生很大的变化，大学与高中不同，研究生与本科也有着很大的差别，你们将接触新的课程体系，要适应陡然加快、骤然增强的学习和研究节奏和难度，可能会经历学长们所说的学习“迷茫阶段”、科研“至暗时刻”，这些都是学术之旅的“必修课”。其实每个人的成长路上类似的“逆境”会不时遇上，希望大家不断锤炼自己的“逆商”，笃定坚韧，不逃避、不言弃，将挫折砌为向上成长的阶梯。正如我校张雨霏同学和黄雪梅校友，她们都是在一次次的“逆境”中迎难而上、挑战极限，最终在奥运赛场上大放异彩，为国争光。 　　大学不仅是大家知识的成长期，也是“逆商”的锤炼期。我在东大倡导的“三健计划”，就是期望同学们拥有健全人格、健强体魄、健康心理。希望同学们走下网络、走出宿舍、走进操场，多接触自然，多锻炼身体。保持乐观的心态，锻炼健强的体魄，养成规律的作息，为一生的事业打下坚实的基础。 　　最后，衷心希望同学们在东大不断提升“志商”，砥砺“创商”，锤炼“逆商”，相信你们今日校园的求学之“笃”，一定会化为引领未来的事业之“基”；青春时代的磨砺之“苦”，一定会酿出人生征途的收获之“甘”；同学少年的许国之“志”，一定会结出报国为民的丰硕之“实”！ 　　凡我所在，即为东大，凡我所行，不负韶华。同学们，学问之道，了无际涯，充满乐趣。愿你们学以成人、学以成才、学以报国，成为最好的自己、东大的荣光、国家的骄傲！ 　　谢谢大家！ 　关于东南大学更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。