SBC人｜从中英国际学院到牛津大学，以“昊”然之气开“启”新征程！ http://www.huaue.com　 2023年4月9日　 来源：华禹教育网 　　韩启昊 　　来自浙江杭州 　　高中毕业于浙江省萧山中学 　　2021届2+2电子电气工程（专业方向）毕业生 　　2021年获得英国谢菲尔德大学电子与电气工程专业学士学位 　　2022年获得英国帝国理工学院模拟数字集成电路专业硕士学位 　　目前在牛津大学攻读工程科学（光电方向）专业博士学位 　　韩启昊学长对学弟学妹们寄语（视频） 　　1、明确目标，坚定选择，踏上追梦之路 　　谈及选择中英国际学院的理由，韩启昊坦言，“家中长辈的海外留学经历让我非常自然地将这条道路纳入人生规划，他们非常认可海外的教学模式，可以为我未来的职业发展提供优势和竞争力。”家庭熏陶与名校憧憬如一株新芽植于心底，2017年，高中毕业的韩启昊正式踏入上海理工大学中英国际学院。 　　在本科低年级时就能充分体验英式教育，加之与谢菲尔德大学、利兹大学等世界百强大学的合作，这两点让SBC极具吸引力。“电子电气工程涉及面较广，极具实用性，为硕士博士申请以及加入优越的工作团队铺路，选择与机会源源不断，涉及软件、硬件、计算机科学、半导体科学、光学、未来能源等领域。”在院校和专业的抉择面前，韩启昊目标明确，眼光长远，一步一步朝理想靠近。 　　2、恩师指引，戒骄戒躁，打下坚厚基础 　　初入大学校园，难免会对崭新的学习与生活感到无措。在“新手期”，学院老师们给予韩启昊许多帮助。“SBC有很多经验丰富，风趣幽默的外教。大一数学的Dewayne老师对中国学生和蔼可亲，上课会从最基础的内容展开。他理解中国学生上全英文专业课时的困难，会提前写下专业相关的关键词来辅助同学们理解；课后也随时欢迎同学来探讨学术问题或交流日常生活。” 　　前两年在学院的学习中，韩启昊踏实刻苦，在学术知识和技能等方面都筑建了坚实的学术基础。“学院的授课模式与英国大学是完全接轨的，不仅有学术英语这样的专业语言课程，还有特色的tutorial小课，可以积极和老师进行互动，及时提出学业上的困难。”此外，学院重要通知与信息都需要通过个人邮箱发送，需要每位同学时刻关注，对自己负责。在这个过程中，韩启昊锻炼了收发邮件的礼仪与写作技巧，提前适应了用邮件和外教沟通的模式。“需要找教授咨询问题和约谈话的时候，如何得体地通过邮件沟通，在进入英国大学前学会这项技能是非常重要的，尤其是请老师写推荐信的时候。” 　　“2+2路径对于刚走出高中、略显稚嫩的学生来说是一个缓冲期，不出国门就可以事先适应国外教学模式。”高性价比的路径，认真刻苦的本质，当本科前两年的学习顺利落幕，韩启昊也化茧成蝶，成功迈入英国谢菲尔德大学的校门。” 　　3、自控自律，圆梦名校，开启新的征程 　　当真正在英国土地上学习生活，韩启昊还是感受到了不同。“SBC会有中方的老师来督促你上课，会记考勤，但是在国外全靠自我管理能力。但是，国外大学在教学进度方面安排紧迫，必须在规定的时间内完成相应的任务、掌握相应的知识，才能确保在每次考核中立于不败之地。” 　　本科四年，韩启昊几乎都是在截止日期的前一周就完成任务，铸造“自主学习”这条强壮臂膀，并领略到到严格要求自我、合理规划时间的重要性。“本科期间，我会在每天起床后计划自己一天必须完成的事情，养成了所有事情不拖延的好习惯，不会把事情都堆积到最后一天完成。来到英国之后，我更加懂得劳逸结合的重要性，利用有效的社交和娱乐活动放松身心能在之后更好地投入学习，提升学习效率。” 　　“在英国，无论何时都能遇到在科研、交友、理财、人生观、生涯规划等等方面的杰出人士，给予我们建议与指导。这些建议很有可能会改变一个人的思维方式与生活态度。”走出国门，视野也伴随着脚下征途不断开阔。升学谢大的两年让他充分适应英国的教学模式，于是本科毕业后，韩启昊选择继续在英国攻读硕士和博士。“英国学校会细分硕士专业的种类，选择自己最感兴趣的那一小类是最重要的。”基于此，他选择攻读英国帝国理工学院的模拟数字集成电路专业，并成功获得硕士学位。 　　　　　　　　　　　　　　牛津拉德克利夫图书馆 　　玉汝于成，功不唐捐。在挥洒出汗水与心血后，韩启昊终是摘取了胜利果实——荣登世界级名校牛津大学的殿堂，在牛津大学攻读工程科学（光电方向）专业博士学位。在进入世界顶级学府后，他仍旧秉持谦逊与低调的学习态度，“沉下心来好好做学术科研，多多汲取身边优秀的人的经验，毕业后继续从事光电相关的学术研究，积攒一些海外的工作经验。”牛津并非终点，而是开启新征程的新起点。人生始终在布满绿荫与风雪兼程的长途中不断行进，相信韩启昊同学会继续在这条康庄大道上迸发光芒，为其人生版图绘上色彩斑斓的笔墨！（文：闫齐诺、魏龙观） 　关于上海理工大学中英国际学院更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。